语言文字组织管理措施制度

A2.2-1 2012学年第一学期校园用语用字检查整改情况记载表 作者:马佩华  文章来源:本站原创  点击数:29506  更新时间:2014-03-07

高桥镇小学校园用语用字检查整改情况记载表

2012学年第一学期

检查时间

2013920

负责人

马佩华

 

情况及整改要求

用语场合

教师交流、师生谈话、打(接)电话等

 

经检查,教师交流和打(接)电话等偶有使用方言的现象,师生谈话使用普通话情况很好。

用字

处所

公告栏、标牌、板报、板书、作业、教师教案、计划、总结、制作试卷、教辅读物等

 

一、用字不规范:发现家长在作业签名中有错别字出现。告知学生,请家长修改。

二、同音字错用,发现学生在作文中使用同音别字,未理解字的意思导致。要求修改。

三、教师电子教案中发现错别字。要求修改。

 

复查日期

20131010

整改情况

(打√)

1.达到整改要求(√ )

2.未达到整改要求( 

规范要求

1.不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字;

2.手书的繁体字、异体字允许保留,但必须在醒目的位置配放规范字副牌;

3.汉语拼音、外文不得单独使用,要求书写正确,与汉字并用,并将汉字置于主要位置;

4.使用已有国家标准的印刷体不得出现字形不规范的情况,美术字、变体字不得增减笔画、改换部件或产生歧义;

5.数码、标点要使用正确。

 

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